2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。在这一重要历史时刻，九三阅兵不仅是一场庄严的国家仪式，更是一次全民共赴的“大思政课”。它以其宏大场面和深刻象征，唤起全民集体记忆，强化国家认同，也为推动新时代国防教育高质量发展提供了宝贵契机。

阅兵是一种强有力的教育载体，其凭借壮观的场面和广泛的集体互动，让公民尤其是年轻一代，在沉浸中感知国家力量、理解强军意义。要充分发挥其教育功能，借助短视频、公众号等新媒体手段，打破时空限制，构建线上线下联动的宣传矩阵。让英雄故事、装备知识、历史背景真正“活”起来，走进日常生活、融入社会场景，使国防教育不再是远离现实的空洞说教，而是可触可感的身边话题。

国防教育必须实现全域覆盖、全员参与。它不是某一部门、某一群体的专属课，而是关乎民族未来的必修课。政府主导固然重要，但更需要社会协同、全民行动。社区、村庄、学校、企业，都应成为国防教育的落脚点。退役军人和老党员等群体具有独特感染力，可组建宣讲团、志愿队，用亲身经历传递国防观念，让教育更有温度、更接地气。

教育的关键在人。国防教育要实现高质量发展，必须建强师资队伍。通过系统培训、机制激励和教研结合，提升教师的专业素养与教学能力。只有教师真懂、真信、真教，国防教育才能入脑入心。同时，积极推动跨部门协同和资源共享，整合红色场馆、历史遗迹、英模事迹等区域资源，打造共建共享的教育共同体，实现育人合力。

国防教育是凝聚民族精神、塑造国家认同的基础工程。九三阅兵为我们重新审视和大力推进国防教育提供了重要窗口。新时代的国防教育，应更加注重体验性、参与性和现代性，从传统模式中跳出来，以更开放、更创新、更协同的方式，构建符合大国地位、适应安全需求的现代国防教育体系。我们要以阅兵为契机，弘扬爱国主义，强化国防观念，切实推动教育内容、方法和机制创新，为实现中华民族伟大复兴筑牢思想根基和社会基础。

（盛雨潇）